2. A adolescência é um período em que surgem muitos conflitos,...

A “SÍNDROME” NORMAL DA ADOLESCÊNCIA

A adolescência é um processo de desenvolvimento do ser humano no qual se deve admitir e

compreender sua aparente patologia a fim de conhecer a realidade do adolescente, que passa por

desequilíbrios e instabilidades extremas. Em nosso meio cultural, mostra-nos períodos de audácia,

timidez, descoordenação, urgência, desinteresse ou apatia, que se sucedem ou são concomitantes

com conflitos afetivos, crises religiosas nas quais pode oscilar do ateísmo anárquico ao misticismo

fervoroso, intelectualizações e postulações filosóficas, ascetismo, condutas sexuais dirigidas para o

heteroerotismo e até a homossexualidade ocasional. Tudo isto é o que chamamos de “síndrome

normal da adolescência”.

O adolescente tem que conviver com a superação de três lutos correspondentes às perdas do

corpo infantil, da identidade da infância e da figura protetora dos pais e, a maior ou menor

anormalidade desta síndrome normal dever-se-á, em grande parte, aos processos de identificação e

de luto que tenha podido realizar o adolescente. Na medida em que tenha elaborado os lutos o

adolescente verá seu mundo interno mais fortificado e, então, essa fase de “normal anormalidade”

será menos conflitiva e, consequentemente, menos perturbadora.

Sintetizando as características da adolescência pode-se descrever a seguinte sintomatologia

que integraria esta síndrome: 1) busca de si mesmo e da identidade; 2) tendência grupal; 3)

necessidade de intelectualizar e fantasiar; 4) crises religiosas; 5) deslocalização temporal; 6)

evolução sexual manifesta; 7) atitude social; 8) contradições sucessivas em todas as

manifestações da conduta; 9) separação progressiva dos pais; e 10) constantes flutuações do

humor e do estado de ânimo.

1. BUSCA DE SI MESMO E DA IDENTIDADE

Os períodos infância e adolescência não devem ser vistos como preparação para a maturidade,

mas é necessário compreendê-los com um critério do momento atual do desenvolvimento e do

comportamento do adolescente. A criança entra na adolescência com dificuldades, conflitos e

incertezas que se acentuam nesse momento vital, para evoluir em direção à maturidade

estabilizada com determinado caráter e personalidade adultos. A consequência final da

adolescência seria um conhecimento de si mesmo como entidade biológica no mundo. Ao

conceito do self como entidade psicológica, une-se o conhecimento do substrato físico e biológico

da personalidade.

Durante a puberdade ocorrem mudanças físicas responsáveis pelo aumento do tamanho, do

peso, das proporções e da fisiologia corporal e, consequentemente, da imagem corporal que é

uma resultante intrapsíquica da realidade do sujeito, ou seja, é a representação mental que o

sujeito tem de seu próprio corpo. Aqui são de fundamental importância os processos de luto com

relação ao corpo infantil perdido, que obrigam a uma modificação do esquema corporal e do

conhecimento físico de si mesmo, uma forma muito característica para este período.

Concomitantemente, vai se formando um sentimento de identidade, como uma verdadeira

experiência de autoconhecimento.

Nessa busca de identidade o adolescente recorre às situações que se apresentam como mais

favoráveis no momento. Uma delas é a da uniformidade, que proporciona segurança e estima

pessoal. Em certas ocasiões, a única solução pode ser a de procurar "uma identidade negativa",

baseada em identificações com figuras negativas, mas reais.

TOMARA Q TENHO AJUDADO FLW