De acordo com a teoria de Vygotsky, um dos mais importantes interacionista no campo da Psicologia, e que muito influencia as práticas pedagógicas da atualidade, em se tratando da linguagem e do pensamento da criança, podemos afirmar que: a. a construção do pensamento e da subjetividade é um processo genético e não uma formação natural e universal da espécie humana;
b. a linguagem mais desacreditava na cientificidade do pensamento humano;
c. a construção do pensamento ocorre por meio do uso da concretude das coisas e não considera o emprego de instrumentos elaborados na história humana;
d. pensamento e linguagem são fenômenos distintos e o desenvolvimento de ambos é modificado por sua própria influência;
e. pensamento e linguagem são fenômenos desconectados e ambos não se influenciam.
De acordo com a teoria de Vygotsky, um dos mais importantes interacionista no campo da Psicologia, e que
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