Sacristán (2013) afirma que o currículo foi pensado como o dispositivo escolar que concretiza o texto para a sua reprodução. neste sentido, o livro didático se torna

a)
um meio não hegemônico da reprodução cultural na escola.

b)
o espelho da escola.

c)
cultura para todos e elevação do saber cultural.

d)
a forma material a um modo de proceder pedagógico para a reprodução cultural.

e)
o âmbito mais amplo do currículo.